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雖說是菁英盃筆記,不如說是整個夏天的總整理。

在學弟妹身上,可以看到自己。

比方說,蔡皇其的問題 一直以來就是三辯時,不敢放點,不會挑決勝點
專注打完。所以在中教盃時,最後想要一次處理很多點,最後速度太快
反而沒有人聽懂他要傳達的,而點的取捨表達學習,在這次菁英盃裡也出現。

當論點呈現想要全部都包時,會出現矛盾。或者說是因為把他放在平行位置
處理時,就會有矛盾,如果用either....or....,要不....就....
的雙刀處理,整個說法就會扭轉表達的結構。

什麼才是現在比賽流動到的決勝點,自己意識到了沒,那些是不重要的點
也不需要回,這個是一直需要學習的課題。
在對方初步成立的挑戰上,從板中金陵盃的那場,也是一路學習過來。
但自己還是僅限於挑戰,而非完整的指出哪裡不對,直接從前提否定
。還是提留在質問而非駁論,拆光,拆死的地步。


最後就是這個夏天對於價值說服更大的體悟


到了小汪學長的講評讓我有更深的想法

「語言的力量不在於它本身而是在於他是否可以勾起人們的共同回憶」

所以你一直說有多痛苦 多重要 用再多的修辭 仍無法打動人
缺乏平台,缺乏貼近的例子 缺乏認同轉移的空間,而在這部份做修辭的堆疊
仍不是有效的說服


再來就是維羽學姐講的,必須先證出利益,再去表現價值才有效。
如果綜合其他人說的就是,得先讓大家感受事實的存在,才能夠突顯價值

先證「所以然」才能讓人知其然。

在價值比較時,先建立起比較的平台,在類似相同的情境認同中做出的抉擇
再轉移至你要論述的對象。而是否成功就在於塑造的意境,是某否能勾起
大家共同的回憶,以及在共同的基礎上開展。



最後就是風格影響價值說服的觀感

強化系就不要用變化系的方式
必須找出適合自己的風格 在自己的優點上選取適合自己的說服方式
再來就是語氣語調論述的節奏 吸引現場氣氛的程度
還有非語言的手勢表情影響著說服的程度
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    炎楓 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()