她想要學測就拚上,剩下的時間可以去跳她喜歡的舞,因此,她非常
焦慮。
後來,她和我和我弟開始聊一些讀書的方法,聊到她念書、考試的人生
,聊到她是怎麼念歷史的,她的筆記一打開就是那種典型的好學生筆記
非常工整,還有插圖必且上色,感覺很費工。
這篇相當精采,先是重新反省「金錢至上文化次之」、「有錢才有文化」的'想法,希望大家著重的是「非利益性」的利益
,他說「政府必須真正在乎藝術,市場自然才能跟上來,而不是反其道而行。」強調藝術長遠發展的價值,重視藝術的價值與主體性,最後拉到政策的層次去思考「藝文補助的分配正義」。這是我相當喜歡的一篇文章,也可讓我們重新省視夢想家的風波。我個人會從補助(無論錢來自企業或政府)會不會降低藝術的自主性來看,以城市行銷為例,如果拿了縣市政府的錢,就一定要行禮如儀的硬生生的卡進很不搭的特定場景,只能頌揚城市的光明面,這樣就變得好像文革時期的樣板戲 或是某一種為特定意識形態服務的政治宣傳,會變得很教條 很說教 藝術想要給人豐富的啟發與揭露批判現實的活性便會消失了。
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