炎楓的部落格

今天上尼采與海德格，蔡美麗的課總是有種魔幻的恍惚，當然原因也有一部份是
七八節，我都在半夢半醒間聽她的課，似懂非懂，但也蠻好。

會知道海德格還是因為黃厚銘的關係，二上就上他的資訊社會學，一開始就提到
海德格和麥克魯漢，還說海德格把科技叫做世界對我們開展的方式。那些東西
，老師的推論，還在我的腦中飄盪著，和新的東西結合後，又有新的體悟，這也許
就是有價值的東西吧。


後來老師就提到現象學，因為海德格是個現象學觀點的學者。她說他有個博班的同學
問她說，手就是手，要怎麼現象學的描述？

老師就用她的話描述了一次

如果只是單就這個手本身 可能你只會說 這手完不完整 有沒有戒指

但是如果她來看的話
她第一個會看到手的歷史 tempor horizon (時間的視野)

手不是本來就長這樣的。

這是一雙勞動的手，不是纖纖玉指。

然而她不是勞動階級為什麼手會那麼粗糙？

可能是拿書的方式等...造成的


手很樸素，沒有指甲彩繪，可能是因為她是個教授，這樣比較匹配她的身份
或是五四以來的精神影響著她，所以她不會在指甲上擦寇丹。


而你觀察一雙手的時候，其實也是看他在什麼世界出現

在什麼文化　和周遭是什麼關係　　是怎麼生活世界會出現的


而看一個水壺也是一樣　你看到的不是個水壺而已，而是可以看到工匠的影子
object藉由subject的投射，我們可以從藝術品上看到那個所處的世界


她上次介紹汝窯的天青瓷　她也是說那顏色介在藍和綠之間，又帶點粉色
整個溫潤的感覺　就是反應出祭司(也就是創作者的性格)
整個朝代（宋)的

文質彬彬


九秋風露越窯來　　奪得千峰翠色來


看著藝術品，就可以看到人類是如何set up　我們與天地神人的關係是如何。


在老師的詮釋下，手就不再只是手，它也有屬於它的一段委婉身世。