如果， 我沒有讀過經典，那我就不會知道黃河是孕育我們文化的母親之河，
而只會認為是一灘污濁的水罷了。
板橋高中 蔡皇其
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這一段話，是我學弟到大陸打辯論比賽，題目是中學生應不應該讀經。他的申論內容，
聽同行的學妹說，他那場申論的好好，說到這段話的時候，許多人抽噎，掉淚了。
也許沒那麼誇張，但我能體會。我問學弟說，你怎麼會想到這句話？他說，那是他的
真實體悟，坐飛機，坐到一半，導遊和他們說，請看右邊，是黃河。他一聽，陡然
驚醒，那原本只出現在課本上的名詞，就這樣轟然出現在他的視線前面，開展開來，
一股感動像是電流般蔓延了全身，久久不能自己。
我在想，台下的人之所以落淚，是因為被勾起了生命中的共同記憶，也許
黃河(不是演危險心靈的那個 呃..有點冷)我們很陌生，但會有其他的東西
隨著經驗累積，而觸動了我們，將我們的心靈之眼打開了，看到了原本沒注意
到的事物。
這或許是讀書，人生閱歷多，教育能帶給我們的東西，讓我們不只是匆匆一瞥
毫無感受。今天的古典詩選，很特別，老師帶我們到了教室外，動物園捷運站門口
集合，來上這一堂 空間詩學 公共藝術的聯想 意象 象徵
老師發的講義上講解著，松山機場有一個類似階梯的藝術品。而那個東西放置在
機場那個空間，是想要表達分離的意念。而且它具有空間和時間的雙重隱喻。
階梯一步一步像是與另一個空間告別，而機場的樓梯又更不一樣，因為像是登機門，
你上去下來，就是這個時差和另一個時差的轉換，現在是12月1號飛行了
十幾個小時 到了世界另外一頭 還是12月1號。
老師講完後，我忽然有一種原來他想表達的那麼深的感覺。這也許就是文學，
藝術可愛的地方，你要說它想太多也好，自作多情也好。但對我而言，迷人的是
在那意義的構築之中，將自己放置在這個世界中，把世界往自己裡面折進去的那種
過程。我們欣賞，也同時在創造，還原一個這樣的過程。
先是到動物園大門，有個宇宙大門，但沒什麼人想拍。坐著捷運，和大一的在車上
聊天，我和大一修同一堂課，他們上完課就要直奔大安去吃巧克力鍋，真是熱血，
我喜歡和他們相處的感覺，像是我喜歡和板中學弟妹相處一樣，我可以看到那種
活力和無限的可能性。接著，來到了忠孝復興地下街，我們不斷的穿梭，在右手邊
有個走廊，右手邊的牆上擺滿了油畫，好多幅好有意思，我又想到印象派的畫，
上次被一幅莫內的畫迷住的事情，那種光與影，妙不可言。出了忠孝復興站的出口
來到了頂好商圈的廣場，那廣場上擺著平安鐘，我有時經過，但我卻沒注意過。
（手邊沒照片，等學弟妹照片上傳，我在貼到網誌上有個圖文並茂版。)
沒有老師的講解，我不會覺得這樣的東西有什麼了不起。我注意到捐贈日期是921，
心想會不會和921地震有關，果然。老師就講這是個斜躺的鐘，鐘在宗教象徵的是
一種醒悟，傾斜像是山，中間的水，象徵的是生命，構成它的鐘擺，有山有水。
上面還有108個燈，燈代表希望108在宗教是個完數。而特別的是他座落的位置，
被大樓環繞，又是在東區商圈，那麼一個紙醉金迷的地方，似乎是一種強烈的對比
在一種物欲橫流，消費土地，消費一切的空間，這個平安鐘，台北心地標，有著
不同的意義。
再來走到忠孝敦化路上，安全島上有個樹河，很特別左右兩邊是對稱的，
我上次有注意到這個東西，但只覺得很怪，但沒留意。老師又講解了，你站在那邊
會感受到四面大樓的壓迫，還有旁邊穿越的車流，你會想，在城市中的自然究竟
是什麼？又到了下個景點是快到敦南誠品的安全島，有個被鳥籠關住的樹。老天阿，
我有經過好幾次，可是我完全沒有發現這些東西。又聽著老師的講解，身旁的同學
很訝異，原來這東西可以這樣理解，和高中國文完全不一樣。是阿，我也有這種感動感動的是這才是我們學文學的目的，去理解我們怎麼和世界發生關係，去留意生活中
的一切。
老師說公共藝術就是用詩化的眼睛在述說這城市，一個城市的文明的指標是他的公共藝
術。可是為什麼沒有人留意這些呢？表示我們的美學教育，對於藝術的感受，還有待加強
。這點我有很深的體悟，高中老師很多都是文章解剖師，要求人死背，國文的美都被扼殺
了，學生根本不想讀，也不知道這些東西和自己有什麼關係。所幸，有這樣一個特別
的上課經驗，讓我更想要有一天買一台數位相機，好好的拍下這一切，在影像 或是
其他的音樂 藝術上能夠多體驗一些。
當然老師會強調那個在公司中，商業化 理性化的那個牢籠，一直追求錢的漩渦，
只是在我心中仍會覺得這種想法是我們從小聽到大的，錢似乎是罪惡(當然我知道
老師的意思不是這樣)，追求心靈平靜，那種無形的東西好像比較好。
但對我來說，美就像蔣勳說的一樣，是種選擇。有沒有在主流價值外的一種選擇，
我今天因為要到別的地方，所以交通工具很快，但我不要忘了目的。而可貴的是
我可以快，但我有權選擇慢下來欣賞，這就是美。
坐車回學校的路上，我特定去了昆陽站看了老師說的，兩旁玻璃上的旋轉木馬，
還會反射自己的人影，象徵的是不斷循環的人生，我腦中飄出的是永劫回歸，
中的鑿開生命的盡頭等話語。靜靜的坐在車廂，回學校，我想
其他的音樂 藝術上能夠多體驗一些。
當然老師會強調那個在公司中，商業化 理性化的那個牢籠，一直追求錢的漩渦，
只是在我心中仍會覺得這種想法是我們從小聽到大的，錢似乎是罪惡(當然我知道
老師的意思不是這樣)，追求心靈平靜，那種無形的東西好像比較好。
但對我來說，美就像蔣勳說的一樣，是種選擇。有沒有在主流價值外的一種選擇，
我今天因為要到別的地方，所以交通工具很快，但我不要忘了目的。而可貴的是
我可以快，但我有權選擇慢下來欣賞，這就是美。
坐車回學校的路上，我特定去了昆陽站看了老師說的，兩旁玻璃上的旋轉木馬，
還會反射自己的人影，象徵的是不斷循環的人生，我腦中飄出的是永劫回歸，
中的鑿開生命的盡頭等話語。靜靜的坐在車廂，回學校，我想
我被感動了，被美碰觸的那種。
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