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這篇純粹就是一些雜感。昨天去上課的時候,看到了一對夫妻
大概三十幾歲,兩個人一起上課,感覺很浪漫阿。更浪漫的是
有一對大概五六十歲的夫婦在上課,很努力的學著發音,聽說
老師問誰是除了補托福多益之外,自己有興趣來的舉手,這對
夫婦舉手。班上還有個高一的男生,和一個北投國中的女生,
真是令人瞠目結舌。在語文的領域中,自己真的剛起步阿,
想到上上週,去參加教會辦的一個和ABC談話的雙語生活營
就覺德說現在的小朋友好厲害,有一個大概五歲的男生
很敢舉手,回答英文。有一個看起來應該高二但實際
剛升高一,是板中語文資優班的學妹。看著他們就覺得
後生可畏。
這一個月我都在上聽力,之後就會上新聞音文實用班還有文法閱讀班
上閱讀的老師還蠻棒的。我之前試聽過他的課。講到閱讀,我聽過的
所有英文老師,即使像張維那麼強,他閱讀測驗也僅止於翻譯。
只有我去聽過周百辰的一堂課,他講到閱讀測驗的秘訣。
不過這個文法閱讀老師更神,但只聽一堂課,能夠交給人的更少。
他說,會讓你讀快是因為你掌握到文章的結搆句型,知道他要講什麼
你是知道他要講什麼,所以你讀的很快,而不是告訴你,快一點
快一點,自己就會讀快。
閱讀測驗常見的三個障礙就是
看不懂 看不完 答案選錯
看不懂不用緊張 因為不一定考
還有很多線索可以去猜,去得知文章的主旨
看不完是因為花太多時間在看不會考的地方 在看不對的答案上
答案選錯是因為不知道答案會換字
還有很多,但是還沒有體系的上過,現在講都還只是皮毛。
我希望十堂課學完,能夠教給要考大學的學弟妹或是更多人,
在這個過程中確定自己是否真的懂。
要努力的還很多,畢竟現在還是沒有開始念英文,只有
補習的錯覺而已。
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